À propos

Pour préparer nos enfants polynésiens aux carrières de demain !

Déployable rapidement dans les îles, c’est un dispositif apportant contenus éducatifs là où les espaces innovants n’existent pas.

Le Tahitiny lab est un un centre de culture numérique en kit, facilement transportable et déployable même dans les îles les plus reculées de Polynésie disposant de peu de moyens de ce type. C’est un outil apportant contenus éducatifs, ludiques et pédagogiques, sélectionnés et adaptés aux besoins des archipels de la Polynésie française, à leurs cultures et langues spécifiques. Avec ses différents modules informatique, bibliothèque, “maker”, audiovisuel, Tahitiny lab est conçu pour fournir des outils indispensables pour s’informer, se construire et imaginer un avenir meilleur. Il permettra surtout de préparer nos enfants citoyens d’aujourd’hui à être acteurs de demain. Il permettra aussi aux parents de comprendre dans quel monde vont évoluer leurs enfants.Le public visé sont les 85 établissements scolaires des îles des archipels des Tuamotu-Gambier, Marquises et Australes mais aussi les établissements des îles les plus proches de Tahiti. Les communes et leurs associations sont aussi concernées.Pour pouvoir toucher toute la Polynésie, le Tahitiny lab, c’est aussi une association avec son réseau de professionnels de l’éducation qui a la volonté de construire un écosystème d’activités éducatives et culturelles autour des kits mis à disposition.

En quoi votre projet est-il innovant ?

1) Le projet est conçu pour préparer tous nos enfants citoyens d’aujourd’hui à être acteurs de demain en garantissant efficacité, équité et égalité sur tout le territoire polynésien. Il est innovant car il met à disposition la technologie et des contenus pédagogiques dans un kit (caisses de transport sur roulette) qui tient sur une palette, déployable facilement en 20 minutes pour couvrir un espace de 100m2 maximum. Le kit se décompose en 4 modules :

  • Informatique avec connexion satellitaire ou 3G/4G, tablettes numériques, ordinateurs, robots éducatifs, serveur interne avec Wifi
  • Bibliothèque avec des liseuses, livres numériques, contenus de sites connus aspirés ( Wikipedia…), applis pédagogiques mais aussi livres papiers
  • Maker ou Fablab avec Imprimante 3D, Raspberry pi et bidouille électronique, matériels d’arts plastiques (découpeuses), scanner pour numérisation
  • Audiovisuel-médiathèque avec un écran interactif du format d’une télévision HD, un vidéoprojecteur, des films et documentaires, des jeux, des caméras et logiciels de création graphique et vidéo, une scène pour faire du théâtre.
Le projet est aussi innovant car initié par une association née du concours de personnes d’horizons divers :
  • des étudiants du MEEF 4 (Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation parcours pratiques et ingénierie de la formation spécialité médiation culturelle et scientifique) de l’ESPE de la Polynésie française (Ecole Supérieure du professorat et de l’éducation) ;

Anna Temu et Marotea Teapehu du MEEF4 pour la présentation de Tahitiny lab

 

  • et aussi d’informaticiens, bidouilleurs et filmmakers.
Grâce à son réseau de professionnels de l’éducation, ce kit est rapidement exploitable grâce aux nouveaux titulaires professeurs qui sont automatiquement placés dans les îles lointaines de la Polynésie. L’association a pour objectifs :
  1. Organiser et de promouvoir des activités en lien avec le numérique et accessibles à tous.
  2. Soutenir des actions pédagogiques, éducatives et formatives.
  3. Organiser des activités d’information et de sensibilisation pour expliquer nos programmes et ses opportunités.
  4. Collaborer avec des acteurs dans la mise en oeuvre d’activités ou de formations
  5. Aider à la recherche de financements pour l’achat de matériel informatique et numérique
  6. De former et de mettre à disposition des médiateurs scientifiques
  7. De former, à la demande, des personnels.
  8. De diffuser toutes les productions de médiation et de formation au cours d’événements en lien avec le numérique.
  9. Faire évoluer les postures professionnelles des enseignants du mode frontal en mode collaboratif, en îlot.

À quel stade de développement se trouve votre projet ?

L’association est en cours de création avec son statut et son budget. Les personnes ressources ont été identifiées. Un des dispositifs retenus par le Tahitinylab a été présenté aux directeurs d’écoles des Tuamotus en novembre 2017, la librarybox, qui est un hotspot qui héberge un site Web consultable en Wifi mais qui est déconnecté, tout est en local. Ici, On contourne grâce à ce système le problème d’internet dans les îles éloignées. Des expérimentations grâce à deux conseillères pédagogiques en mission aux Tuamotus (Hikueru) en janvier 2018, ont été effectuées avec ce dispositif avec un retour très positif. Ce dispositif a aussi été mis en oeuvre lors d’un stage au musée de Tahiti et des îles pour des audioguides permettant de parcourir contextuellement les salles du musée grâce à des QR codes allant récupérer des vidéos sur des librarybox en les affichant sur des Ipads ( voir une vidéo d’introduction ici : http://bit.ly/journeeintegrationpe ). Grâce au développement du numérique au sein des ESPE, les étudiants membres de Tahitiny lab sont aujourd’hui au fait du numérique. L’ESPE de la Polynésie française a beaucoup contribué à cette démarche avec son Farenati, qui est un learning lab au sein de son établissement : http://bit.ly/farenati-espe

Quelles seront les autres sources de financement dont vous disposez pour votre projet ?

Ce projet a été lauréat au concours innovation numérique 2017 organisé par le gouvernement de la Polynésie française avec une 5ème place. Nous avons encore besoin de subventions pour fournir un premier prototype de kit et les premiers déplacements pour un montant qui dépasse les 1 400 000 XPF environ (12 000 euros).

Projet soutenu par le gouvernement de la Polynésie française